學習愛 張欽龍

愛是由「心」出發的。多謝循道衛理佈道團的邀請，分享一些愛的故事。筆者從事教育工作接近三十年，也是一位女兒的父親。在這裡分享一些個人經歷及感受。

我認為游泳是個人求生的基本能力，所以小時候帶女兒到會所的泳池學習游泳，女兒喜歡玩水，但並不喜愛游泳。有一次，當她還未足兩歲....

有一次，當她還未足兩歲，我教女兒游泳的時候，身上突然感到一股「暖流」在身上流過，大家都明白這是女兒因為害怕，不經意的自然反應，那時候我應該如何做呢？因為不衛生把她推走？責罵她的不是？當時在想，在這特別需要親人肯定和支持的時候，若果離棄她，日後再說甚麼自己愛她也沒有意義了，於是與她一同經歷和支持。
 
曾經遇過一位學生，他因為違規而需要被記過。在與家長面談時，曾訂立了改善計劃，但結果學生違規重犯了。再見家長，說到以前訂立的約章，家長竟然將有關簽字的部份吞落肚中，還說現在已經沒有任何証據可以証明他曾作出如此承諾，家長即時的舉動令我們老師一眾不知所措。作父母的愛惜子女，大家都會明白，但過份溺愛，對子女而言卻未必是好事。
 
有一位學生懷疑給同學偷了手錶，她記錄了手錶的序號，剛好與懷疑的同學手錶一樣，店鋪負責人亦肯定回覆一隻手錶只有一個序號。當與家長面談時，她竟然說此情景與昨晚所看電視劇「包公」中的貪官屈打成招一樣，令人啼笑皆非。証據確鑿下仍然為子女護航，明白父母愛子之心，但不分清紅皂白，偏袒子女，反而影響他們成長。
 
愛是恆久忍耐，又有恩慈，愛是永不止息，讓我們一同學習，從心出發，學習如何愛人，讓愛傳出去。
 

 
作者簡介：
從事教育工作約三十年，現職李惠利中學校長﹑荃灣葵涌及青衣區中學校長會主席﹑循道衛理聯合教會教育部中學校監校長座談會主席。